關于中西方教育制度的差異，以及雙方各自強調的內容，已有許多人給過這方面的見解。 至于兩種教育制度培養(yǎng)出的畢業(yè)生，以及他們是否做好了進入職場的準備，我們公司在這方面有很大的發(fā)言權。
我們已有多年招聘實習生(大學生和新生畢業(yè)生)的經驗，以提高成本效益，幾乎所有業(yè)務領域都有實習生的身影。
我們發(fā)現他們的效率極高，因此我們每年都會招聘實習生，中西方實習生都有。在觀察他們一起工作并執(zhí)行類似任務的過程中，我們能夠觀察到各方的總體優(yōu)勢和弱點。
我要說明一點，在招實習生時，我們不會注重某一背景或具體技能(除了對于中國實習生，我們要求英語流利)。
大多數情況下，我們只會注重陽光、年輕的特質。我們更強調性格，而不是具備某種經驗，因為進入公司后，一切工作都要從零開始培訓。所以我們雇用的實習生往往都具備自我意識和自我激勵的能力，態(tài)度端正，希望學習新事物，踏實肯干。
中國實習生優(yōu)于西方實習生的地方
中國實習生優(yōu)于西方實習生之處主要表現在以下五個方面。
渴望學習——與西方實習生相比，中國實習生更渴望學習新事物。我們可以感覺到他們對這份實習的重視，并且珍惜參與到不同任務和工作中的機會。
自律和專注——中國實習生可以連續(xù)幾小時專注于某項任務，幾乎不怎么休息。他們對于手頭工作的專注能力顯然比西方實習生更強。
職業(yè)道德和努力——除了專注力，中國實習生還能很容易地在工作上勝過西方實習生。他們可以一直連續(xù)工作10至12小時，日復一日，而西方實習生常常會掐點離開。
消費者和用戶意識——作為這個市場中的用戶，中國實習生對中國用戶喜歡和不喜歡的事物有著敏銳的意識。他們知道流行趨勢，知道社會上發(fā)生了什么事，以及能吸引人們眼球的熱點事件和最新消息。
完成任務的能力——由于這是他們的祖國，中國實習生擁有著更多的資源和人脈。他們更能知道能在哪里找到某樣事物，以及如何使用本土流行的社交媒體。
西方實習生優(yōu)于中國實習生的地方
這就是我們在觀察中西方實習生一起工作的過程中發(fā)現的特點。當然，在許多領域，西方實習生要比中國實習生表現地更好，主要體現在以下五個方面：
獨立——在清晰的指示和確定的環(huán)境下，中國實習生能在監(jiān)督下提交出優(yōu)異的工作成果，但西方實習生能在指導和監(jiān)督較少的情況下，更加自如地處理情況，完成手頭所需的任務。
所有權——中國實習生愿意參與支持某項任務或目標，而西方實習生更愿意自己開展或帶領某一項目，宣告所有權，承擔主要責任。
以解決方案為導向——在解決問題時，中國實習生往往會思考為什么不能做某些事情。相比之下，西方實習生更能隨機應變，更能思考、提供解決方案。
主動性——中國實習生往往會過度分析事物，試圖避免犯錯，但西方實習生更愿意積極主動采取行動。
表達意見和想法的意愿——事實上，當被問及時，中國實習生往往能有很好的想法，對許多事情有自己觀點，但他們很少會主動說出自己的想法。西方實習生則反應更快，能更有信心地說他們的想法，即使他們不知道自己是否正確。
不服輸，公司極有價值的資源
雖然中國和西方教育制度各有利弊，但作為雇主，我們能感受到各方的優(yōu)點。我們也可以看到雙方教育制度正在互相學習，以提供實踐性更強、更全面的學習體驗，讓畢業(yè)生做好進入職場的準備。
中國實習生更有自律，更專注，更努力，渴望學習，西方實習生則更自信，更積極主動，在做事方法上更能隨機應變。
無論雙方有哪些優(yōu)勢和弱點，我們雇用的實習生都為公司帶來了巨大的價值。因此，如果你們公司還沒有招實習生，那么你便忽略了一大批人才資源。
我建議你給他們一次機會，這樣一來，他們可以幫助你實現業(yè)務目標，與此同時，你還能幫助他們發(fā)展巨大的潛力。
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